Na perspectiva de ampliar os tempos e espaços curriculares para além da sala de aula e de ressignificar os espaços públicos, na direção da construção de uma cidade educadora, muitas ações e projetos são possíveis. Dentre esses:

• Levantamento dos serviços e equipamentos da região da escola

• Ocupação das ruas do bairro: organização de ruas de lazer, de feiras, festas, festivais etc.

• Ocupação dos espaços públicos

• Levantamento da história do bairro

• Levantamento da história oral dos moradores

• Mapa dos tesouros do bairro (pode partir de um mapa maior dos pontos de cultura, de práticas esportivas, de comércio mais significativo de locais de lazer etc.)

• Mapeamento dos problemas que mais afligem os moradores, proposição e implantação de soluções