Ler um texto de modo dramático e apresentar o resultado desse trabalho para um público via áudio pode ser uma experiência significativa de aprendizagem não só para quem se propõe à leitura, mas também para o próprio ouvinte, pois o processo de leitura dramática está no espaço intermediário entre o texto lido e a encenação a partir da voz, entonação, efeitos sonoros e trilhas. Esta leitura não é a mesma que fazemos rotineiramente ao ler um texto escrito, mesmo que seja em voz alta. A leitura dramática supõe quase uma encenação, abrindo caminho para a exploração de elementos não-verbais.